Cuestionario sobre el circuito eléctrico
¿Qué es la corriente eléctrica?
Es un número muy grande de electrones que viajan por un material conductor.2. ¿Qué diferencia hay entre lo materiales conductores y los aislantes? Pon dos ejemplos de cada.
Los conductores dejan pasar la electricidad (cobre, hierro,...), mientras que los aislantes no (madera, plástico,...).
3. ¿Qué es un circuito eléctrico? ¿Para qué sirven los circuitos eléctricos?
Es un camino cerrado por donde circulan los electrones. Para hacer que la corriente eléctrica haga un trabajo útil, como encender una bombilla. Está formado por generadores, receptores, conductores y elementos de control.
4. ¿Qué familias de componentes eléctricos hay? ¿Qué función hace cada una?
Generadores: Suministran corriente eléctrica al circuito.Receptores: Transforman la energía de la corriente eléctrica en un trabajo útil.
Conductores: Permiten que circule la corriente eléctrica.
Elementos de control: Gobiernan el circuito eléctrico (lo cierran y lo abren).
¿Qué es un símbolo eléctrico? Dibuja los símbolos de la bombilla, la pila, los cables, el interruptor y el pulsador.
Es una manera de representar los componentes eléctricos mediante un símbolo.
Bombilla
Pila
Cables
Interruptor
Pulsador
6. ¿Qué es un esquema eléctrico? Pon un ejemplo.
La representación gráfica de un circuito eléctrico.
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¿Qué quieren decir las expresiones circuito abierto y circuito cerrado?
Circuito abierto: Si existe alguna discontinuidad, la corriente no puede circular.
Circuito cerrado: cuando no hay ninguna discontinuidad en el circuito, la corriente no puede circular.
¿Cuál es el sentido real de la corriente eléctrica? ¿Y convencional?¿Qué diferencia hay?
-Los electrones van del polo - al polo + del generador.
-La corriente eléctrica va del polo - al polo +.
-Que van en sentido contrario.
-La corriente eléctrica va del polo - al polo +.
-Que van en sentido contrario.
Dibuja un circuito que tenga un interruptor, una pila y una bombilla. Explica cómo circula la corriente.
CircuitoSale de un polo activando un interruptor. Continúa por el cable, enciende la bombilla y acaba entrando por el otro polo y así sucesivamente.
10. Dibuja un circuito que tenga un motor controlado por un pulsador.Explica cómo funciona.
Circuito
Sale de un polo, activando el interruptor.Continúa por el cable, hace funcionar el motor y acaba entrando por el motro polo, y así sucesivamente.
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